No dia 25 de novembro, as turmas de 9.º ano participaram numa sessão de Suporte Básico de Vida, integrada na Semana da Ciência, Tecnologia e Saúde. A iniciativa contou com a colaboração das enfermeiras da ULS Paredes – Rebordosa e das voluntárias da Cruz Vermelha de Vilela, Rita e Ana, que orientaram os alunos em demonstrações práticas e esclareceram dúvidas sobre procedimentos essenciais em situações de emergência.
Durante a sessão, os estudantes aprenderam a reconhecer sinais de paragem cardiorrespiratória, a contactar corretamente os serviços de emergência e a executar manobras fundamentais de reanimação. Estes conhecimentos representam uma mais-valia tanto do ponto de vista científico como na formação integral dos jovens. A atividade permitiu ainda trabalhar diversas competências do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, tais como a responsabilidade e o sentido de segurança, a autonomia, o pensamento crítico, a comunicação e a colaboração. Ao vivenciarem situações práticas, os alunos reforçaram a capacidade de agir de forma esclarecida, solidária e eficaz perante desafios reais.
Iniciativas como esta contribuem para formar cidadãos mais preparados, conscientes e participativos, reforçando o papel da escola na promoção da literacia em saúde e na valorização do bem-estar da comunidade.
Saber+
O suporte básico de vida (SBV) é um conjunto de ações de primeiros socorros para uma pessoa em paragem cardiorrespiratória, que visa manter a circulação e a respiração até a chegada de ajuda especializada. Inclui garantir a segurança do local, verificar a consciência e respiração da vítima, chamar o 112 e, em seguida, iniciar as manobras de compressão torácica (cerca de 100 a 120 por minuto) e, se possível, ventilações, mantendo um ciclo de 30 compressões para 2 ventilações.
